授業の中で、先生は何をすればいい?

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まずこれだけ

  • 授業のはじめに、進捗一覧の「今日の授業でやること」を見ます。
  • 名前が出ている子にだけ、声をかけます。
  • 順調な子は、見守るだけで大丈夫です。

動画で見る:③ 先生がやること(約3分)

①手伝う ②声をかける ③ほめる ④わたす・すすめる
①手伝う ②声をかける ③ほめる ④わたす・すすめる

1. 授業の流れ

  1. はじめ:「声をかける」「まだ」の子を始めさせる
  2. 練習のあいだ:「手伝う」の子の横へ(1人 約3〜5分)
  3. おわり:「ほめる」の子をほめる

2. 箱ごとに、こうする

箱 どんな子 こうする
手伝う 止まっている・正確さが足りない 横で1回分見る。指と手元を確かめる
声をかける 14日より前から練習していない 声をかけ、メニューを開くまで付き添う
ほめる この7日間に よかったことがある 名前を呼んで、具体的にほめる
わたす・すすめる 検定に合格した・次をすすめたい 合格証をわたす。検定や力だめしをすすめる

名前を押すと、その子の「今日」が開きます。「どう手伝う?」を押すと、その子に合う手順が出ます。

①状態とひとこと ②どう手伝う? ③今日やること
①状態とひとこと ②どう手伝う? ③今日やること

3. 生徒が「せんせいに みせよう!」を見せに来たら

  • その場でほめてください。来なければ、授業のおわりに。
  • ステップのクリアや、ノーミスなどのときに出ます(1日2回まで)。
生徒の「せんせいに みせよう!」
生徒の「せんせいに みせよう!」

4. もっとくわしく知りたいときは?

先生の画面の右上の「? ヘルプ」を押すと、画面の横で読めます。

①「? ヘルプ」
①「? ヘルプ」

いま開いているタブの説明が、いちばん上に出ます。ほかの説明は、上の見出しから選べます。

①このタブの説明 ②見出し
①このタブの説明 ②見出し
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